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漳平市创建全国规范化家长学校实践活动实验区实施方案

文章来源:龙岩市mmanbetx体育网址|manbetx体育官网|
发布时间:2020-08-10 09:27
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  为推动漳平市中小学幼儿园家长学校工作规范化、科学化、常态化发展,提高家长学校办学水平和家庭教育指导水平,经中国下一代教育基金会和中国关工委事业发展中心批准,我市为创建“2019~2021全国规范化家长学校实践活动实验区”。为积极推进全国规范化家长学校实践活动实验区创建工作(以下简称“创建工作”),特提出以下实施意见:

  一、指导思想和目标任务

  (一)指导思想:促进中小学幼儿园家长学校规范化建设,提高家长学校办学水平和家庭教育指导水平,强化家长主体责任意识,推动家长系统掌握家庭教育科学理念和方法,为构建学校、家庭、社会相结合教育体系,积极发挥其应有作用。

  (二)工作目标:推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。健全家长学校管理人员、教学人员培训,家长学习制度完善,家庭教育经费投入有保障,家长学校对家长的培训做到系统性与针对性结合,全市家庭教育水平明显提高。

  (三)工作要求:学校领导重视,管理制度完善,办学理念先进,教员、教材落实,突出教学中心,坚持理论联系实践,勇于探索创新,家长积极参与,办学富有成效。

  (四)重点任务:面向全市进一步加强对家长学校的组织管理与业务指导,加强对家长学校发展规律的研究,促进家长学校办学经验及研究成果的应用与推广,开展家长学校及家庭教育指导与研究工作,提高家庭教育指导服务水平,通过家长学校实施的教学与实践活动,宣传普及科学的家庭教育理念、知识和方法,提升家长的家庭教育素质。

  1、 加强领导与组织管理

  创建全国规范化家长学校实践活动实验区活动,规模大、影响大、责任重,必须加强领导与组织管理。

  1.成立“漳平市创建全国规范化家长学校实践活动实验区领导小组”。负责部署、统筹实验区创建工作,将创建活动纳入教育行政工作计划,组织家长学校的检查、评估、表彰工作。

  组长:黄东方(漳平市教育局局长)   

  副组长:陈友钦(漳平市教育党委副书记、初教股股长)

  成员:陈美华(政教股股长)、陈建忠(中教股股长)、朱佳村(初教股干部)、邓正乐(mmanbetx体育网址|manbetx体育官网|常务副主任)、邓日灶((mmanbetx体育网址|manbetx体育官网|副主任))

  2.成立“漳平市中小学幼儿园家长学校中心教研组”。对家长学校的教学工作进行指导、检查、评价,组织全市性的教学观摩活动,组织家长读书心得,育儿经验的评比,教师家教优秀教案的评审,培育、总结家长学校工作经验,指导中小学幼儿园家长学校家庭教育教研组开展工作。

  组长:廖鸿河(漳平市教师进修学校校长)

  副组长:黄思源(漳平教师进修学校副校长)

  张仁善(漳平教师进修学校副校长)

  成员:林永金(中学教研室主任)、陈玉华(小学教研室主任)、杨仁辉(初中政治科教研员)、蒋玮青(高中政治科教研员)、刘晓芳(历史课教研员)、郑淑琼(心理健康教育兼职教研员)、严流泉(信息学教研员)

  二、建立健全工作机制

  1.建立健全运作机制。建立实验区的学习、计划、培训、检查评价、总结表彰及工作交流制度,健全完善各中小学幼儿园家长学校的章程及会议、教研教学、家长培训、常规工作管理、档案材料管理等制度。

  2.建立保障机制。保障家长学校的教学参考资料,保障家长学校的教员培训,逐步加大财政投入,保障家长学校教学活动正常进行。

  3.建立健全评价激励机制。将学校安排的家庭教育指导服务计入工作量,并与教师职称评估综合考量,家长学校管理人员,教学人员参加业务培训纳入继续教育课时,纳入绩效考核,对在办好家长学校做出突出成绩的教育行政人员、中小学幼儿园负责人、家长学校负责人、家长学校教员,对开展工作出色的家长学校、家庭教育教研组、家长委员会、对学习认真、学习效果好的家长学员每年进行评优、表彰。

  4.建立高水平的评估标准。建立科学的评估指标体系,作为家长学校工作的导向和验收评价时的标准。

  3、 坚持家长学校以教学为中心的办学方向

  根据党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出的“要对家长进行系统的家庭教育知识的普及”这一精神,家长学校必须坚持以教学为中心的办学方向,坚持讲授为主,多种形式配合的教学方式,为此,各中小学幼儿园家长学校需成立家庭教育教研组,开展教学研究,要用好教育部关工委推荐的《父母课堂》和市教育局推荐的下发的《漳平市中小学幼儿园家长学校授课参考教案》,通过专题讲座,开展“案例教学”、“家教沙龙”和“引导家长自主阅读”等方式,并按照市教育局2020年下发的《漳平市中小学幼儿园家长学校管理实施细则》的要求,安排好家长学校的授课,保证家长学校的教学工作做到依纲扣本,要坚持理论联系实践,定期开展家长和学生共同参与的参观体验、专题调查、研学旅行、红色旅游、志愿服务和社会公益活动,做到系统性与针对性结合,知识的传授与能力培养相结合,培训与家长自学相结合,特别要注意发挥信息技术平台的作用,有效提高家长学校的办学水平。

  四、抓好队伍培训

  抓好家长学校管理队伍与教学队伍的培训。家长学校管理队伍由分管德育的校长、政教处主任、团队负责人组成;教学队伍由中小学幼儿园班主任组成。将家庭教育工作纳入教育行政干部和校(园)长培训内容,加强家长学校教师培训。通过培训,明确家长学校的办学理念,家长学校的常规管理及评价标准,掌握对家长进行培训的各种模式的基本要求,各个环节及培训技巧。提高队伍的整体素质、保证家长学校健康、可持续发展。

  五、抓好教材落实

  实验区家长学校基本教材为漳平市教育局推荐的《漳平市中小学幼儿园家长学校参考教案》及教育部关工委推荐的家庭教育期刊《父母课堂》。对《父母课堂》的订阅,由各校在认真宣传发动、家长自愿原则上,由家长自费订购,以解决对家长培训的需要。

  六、抓好家长委员会建设

  “实验区”创建需要家长的参与、配合与支持,要重视中小学、幼儿园的家长委员会建设,在凸现家长委员会主体地位的同时,加强对家长委员会的引导,使之成为家校沟通的桥梁、家校合作的参与者。

  七、充分发挥mmanbetx体育网址|manbetx体育官网|的参谋与助手作用

  在各校mmanbetx体育网址|manbetx体育官网|中,有许多老同志具有家长学校建设经验,具有责任心强,工作热情严谨,时间相对充裕等优势,要充分发挥他们在创建“实验区”过程中的作用,给他们安排一定的任务,为他们工作提供条件,使他们成为教育行政部门和中小学家长学校的好参谋、好帮手。

  八、加强宣传引导

  家庭教育是一项系统性工程,政府、教育行政部门、中小学幼儿园对办好家长学校、指导家长提高家庭教育水平负有主要责任,提高自身家庭教育责任,教育好孩子是父母和其他监护人的法定职责,机关、社会团体及企事业单位都应当为优化家庭教育提供有关资源。因此,要认真做好宣传、引导工作,使各方形成共识,积极参与“实验区”创建工作,推动形成“政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持”的家庭教育工作格局。

 

附件:漳平市教育局创建全国规范化家长学校实验区主要工作安排

  一、准备阶段(2020年1月~2020年4月)

  (一)教育局召开会议,组织学习,形成共识,讨论创建“全国规范化家长学校实践活动实验区”工作意见。

  (二)制订“漳平市教育局创建全国规范化家长学校实践活动实验区”工作实施方案。

  (三)研究成立“漳平市创建全国规范化家长学校实践活动实验区工作领导小组”、“漳平市全国规范化家长学校实践活动实验区中心教研组”有关事项。

  (四)拟定“漳平市中小学幼儿园家长学校管理细则”。

  (五)制订“漳平市规范化家长学校评价指标体系”(规范化家长学校标准)。

  (六)召开创建“全国规范化家长学校实验区”动员大会,布置安排有关工作。

  二、启动阶段(2020年5月~2020年6月)

  (一)召开漳平市创建工作领导小组会议,明确创建实验区工作指导思想、工作目标、达成目标的期限,讨论推动形成“政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持”的家庭教育工作格局的途径、方法,落实各校《父母课堂》订购方法。  

  (二)召开“中心教研组”工作会议,培训人员,讨论教研工作计划。

  (三)制订“漳平市教育局创建全国规范化家长学校实践活动实验区”,对中小学幼儿园规范化家长学校验收办法。

  (四)各校成立创建工作领导小组及家庭教育中心教研组。

  (五)各校制订创建工作实施方案(2020年 月 日前以电子文档形式报送市创建工作领导小组)。

  (六)市中小学幼儿园下发《漳平市中小学幼儿园规范化家长学校评价指标体系》。

  (七)举办各校政教处主任培训班。

  三、全面创建阶段( 2020年7月~2021年11月)

  (一)市教育局创建工作领导小组到各校了解全面开展创建工作情况。

  (二)及时发现典型,推广先进经验。                                                         

  (三)选择一个校为验收试点单位,并组织验收。

  四、验收总结阶段(2021年11月~2021年12月)

  (一)验收全市中小学幼儿园规范化家长学校。

  (二)各校对创建工作进行总结,上交有关材料。

  (三)市教育局表彰创建工作先进集体和先进个人。

  (四)市创建工作情况总结,组织攥写有关材料,收集有关数据。